Sup-Galilée - Descriptif des cours : Energétique

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Descriptif des cours : Energétique

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DÉTAILS DU SEMESTRE 5

M.E. Langues Vivantes 5 (3 ECTS)

M.E. Culture d'Entreprise 5 (3 ECTS)

M.E. Outils de Base pour l'Ingénieur I (11 ECTS)

M.E. Transferts Thermiques (4 ECTS)

▸ ▿ Transferts thermiques (4 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 12hTP
Objectifs pédagogiques : Ce cours est une introduction au Transfert de chaleur, essentiellement par conduction. De nombreux exemples seront traités permettant ainsi une bonne compréhension des phénomènes et de comprendre l'importance des conditions aux limites et initiales.
Programme : Généralités sur les phénomènes de transport Flux et densité de flux Forme générale des lois de transport Propriétés de transport : définition et estimation. Viscosité, conductivité thermique, coefficient de diffusion Généralités sur le transfert de chaleur Modes de transfert L'équation de la chaleur Conditions aux limites et initiales Transfert de chaleur unidimensionnel en régime stationnaire Bilan différentiel dans différents systèmes de coordonnées Applications pour différents types de conditions aux limites (convection, matériaux composites, isolation …), production interne de chaleur (homogène ou non), conductivité thermique dépendant de la température)… Problème de l'ailette. Nombre de Biot Introduction au transfert de chaleur instationnaire Cas du bloc isotherme. Systèmes avec effets spatiaux (Bi >0,1) Milieux semi-infinis : Notions sur les transformées de Laplace, Mur semi infini (température ou flux imposés en surface), Mise en contact brusque de deux milieux semi-infinis. Notion d'effusivité Intitulés des TPs : Transfert thermique dans un solide (conduction, nombre de Biot). Phénomène de convection (conduction, coefficient convectif, convection naturelle, forcée). Capteurs de température (thermocouples J et K, Sonde Pt, calibration, temps de réponse).
Bibliographie : [1] J.P. Holman, Heat Transfer, SI Metric Edition, Mc Graw-Hill, 1989. [2] F.P. Incropera & D.P. De Witt, Fundamentals of Heat and Mass Transfer, 3^ième édition, John Wiley & Sons, 1990. [3] J.F. Sacadura, Initiation aux transferts thermiques, Tec Doc, 1993.

M.E. Thermodynamique (6 ECTS)

▸ ▿ Thermodynamique générale (3 ECTS)

▸ ▿ Cycles thermodynamiques (3 ECTS)

M.E. Électrochimie (3 ECTS)

▸ ▿ Électrochimie corrosion (3 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 12h TP
Objectifs pédagogiques : Il s'agit de présenter les notions de base de l'électrochimie. On s'attachera à présenter ces notions en lien avec (i) les autres disciplines scientifiques, (ii) les aspects expérimentaux (permettant par exemple de les mettre en évidence), et (iii) les applications (électrochimie industrielle ou analytique notamment).
Pré-requis : Notions d'atomistique (électronégativité), de chimie des solutions (concentration, nombre de moles, pH, diffusion ionique), d'électricité (résistance, tension, conduction ionique (conductivité) et conduction électrique (courant)). Notions de thermodynamique (potentiel chimique, activité, constantes d'équilibre, enthalpie libre).
Programme : Thermodynamique Introduction Rappels : Équilibres chimiques, constante d'équilibre. Loi d'action de masse. Types de réactions en solution. Réactions d'oxydo-réduction (redox) : Définitions. Eau solvant - Loi de l'équilibre chimique et conductimétrie. Degré d'oxydation. Potentiel redox et équation de Nernst. Prévisions de réactions. Domaine de prédominance et d'existence. Réactions complètes : Réactions de formation de complexes. Définitions. Constante de dissociation, pX. Complexes peu solubles. Domaines de prédominance et d'existence. Réactions acide-base : Définitions. Comparaison avec les complexes. Domaines de prédominance. Hydroxydes et oxydes. Diagrammes de Pourbaix (Potentiel-pH). Applications à la corrosion. Cinétique électrochimique Rappels de cinétique chimique. Transport de matière : systèmes rapides. Transfert d'électrons, relation de Butler-Volmer. Application à la corrosion. Systèmes couplés. Lutte anti-corrosion Intitulés des TPs : TP1 : Voltamétrie sur électrode de platine, solutions de ferricyanure et Ferrocyanure. TP2 : Oxydation de l'aluminium. TP3 : Étude de systèmes lents : réduction des ions H⁺ et oxydation des métaux.
Bibliographie : [1] P. Atkins & J. De Paula, Chimie Physique, 4^ième Édition, De Boeck edt, 2013. [2] P. Grécias & R. Didier, Chimie générale, Cours et Exercices résolus, 7^ième Édition, Éditions Tec et Doc.

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DÉTAILS DU SEMESTRE 6

M.E. Langues Vivantes 6 (3 ECTS)

M.E. Culture d'Entreprise 6 (3 ECTS)

M.E. Sciences pour l'ingénieur I (4 ECTS)

▸ ▿ Méthodes numériques (1 ECTS)

▸ ▿ Probabilités - Statistiques (2 ECTS)

▸ ▿ Outils numériques pour l'ingénieur (1 ECTS)

M.E. Sciences physiques (4 ECTS)

▸ ▿ Physique : Electrocinétique/Optique (2 ECTS)

Volume horaire : 13,5h CM / 13,5h TD
Objectifs pédagogiques : Harmonisation en optique géométrique/ondulatoire et en électricité A l'issu du module de physique l'étudiant sera capable de : En électricité : Comprendre et utiliser les différentes lois relatives aux circuits continu, sinusoïdal monophasé et triphasé. Identifier qu'un réseau est pollué et de déterminer les grandeurs caractéristiques et solutions. Maitriser la mesure des grandeurs électriques (AC-DC, RMS, TRMS…) En optique : Objectif : Aller un peu plus loin que l'optique géométrique en abordant les principaux phénomènes optiques liés à l'interaction matière-rayonnement (réfraction/réflexion, absorption, dispersion, diffusion) En particulier : Calcul des coefficients de réfraction en fonction de l'angle d'incidence et de la polarisation de la lumière, loi de Beer Lambert pour l'absorption, calcul de transmission sur des systèmes optiques complexes. Notions de photométrie visuelle.
Pré-requis : Optique : optique géometrique, loi de la réfraction/réflexion (loi de Snell-Descartes), formule de conjugaison des lentilles minces.
Programme : Électricité : Courant continu (Sources tension et courant - Dipôles - Lois d'Ohm, Kirchhoff - Théorèmes de Thèvenin, Norton, Millman, superposition - Puissance) Courant Alternatif (Monophasé et triphasé - Impédance complexe - Fresnel - Puissances - Boucherot - Mesures électriques) Harmoniques (Générateurs de pollution harmonique - Différentes formules : THD… - Lecture d'un relevé harmonique et application - remèdes) Optique : Optique géométrique : formule de conjugaison pour les lentilles minces et les miroirs sphériques. Nature de la lumière (caractéristiques d'une onde transverse, vitesse, polarisation) Interaction matière-rayonnement : notion d'indice

▸ ▿ Mécanique des solides déformables (2 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD
Objectifs pédagogiques : L'objectif de ce cours est d'apprendre à décrire (modéliser) les transformations subies par un solide qu'il soit rigide ou déformable dans un référentiel donné. On mettra en place d'abord les outils mathématiques (basées sur les lois de la physique) qui permettent de décrire le mouvement (sans déformation) d'un système matériel qu'il s'agisse d'un point ou un ensemble de points matériels voire un solide. Ce système matériel interagit en général avec son environnement à travers des conditions de liaison ou contact et des forces appliquées qu'il conviendra de représenter. Ensuite, on abordera la notion de déformations (petites) subies par un système matériel sous l'effet de sollicitations extérieures, on représentera les efforts (contraintes) développés par le solide pour résister à ces sollicitations extérieures, et on donnera le lien qui existe entre ces efforts et les déformations (dans le cadre de l'élasticité linéaire isotrope). Le cas particulier d'un solide se présentant sous forme d'une poutre (forme très répandue dans les systèmes industriels) fera l'objet d'un intérêt/examen particulier.
Programme : Bases, repères et référentiels. Cinématique et cinétique du point et du solide. Statique et dynamique des solides. Solide en rotation autour d'un axe de direction fixe. Vecteur contrainte et tenseur des contraintes. Équation d'équilibre. Tenseur des déformations. Loi de comportement linéaire élastique isotrope. Étude de sollicitations simples et composées. Approches énergétiques. Application au dimensionnement de poutres soumises à différents types de sollicitations.
Bibliographie : [1] J-P. Pérez, Mécanique. Fondements et Applications, 7^ième édition, Dunod, 2014. [2] P. Agati et al., Mécanique du solide. Applications industrielles, 2^ième édition, Dunod, 1996. [3] J. Salençon, Mécanique des Milieux Continus, Tomes I : Concepts généraux, Ellipses, Édition École Polytechnique, 2005. [4] J. Salençon, Mécanique des Milieux Continus, Tomes II : Thermoélasticité, Ellipses, Édition École Polytechnique, 2008. [5] J. Salençon, Mécanique des Milieux Continus, Tomes III : Milieux curvilignes, Ellipses, Édition École Polytechnique, 2004.

M.E. Mécaniques (4 ECTS)

▸ ▿ Mécanique des fluides I (4 ECTS)

Volume horaire : 18h CM / 18h TD / 32h TP
Objectifs pédagogiques : Acquérir les bases de l'hydrostatique et applications aux calculs des paramètres d'états, des forces et contraintes sur des fluides incompressibles. Acquérir les bases de la cinématique des fluides et maitriser en particulier les représentations lagrangienne et eulérienne. Maitriser le théorème de Bernoulli pour les fluides parfaits incompressibles. Mise en œuvre des bilans locaux de masse et de quantité de mouvement pour caractériser un écoulement donné en déterminant en particulier le profil des vitesses.
Programme : Les outils mathématiques de la mécanique des fluides Introduction à la mécanique des fluides Définition d'un fluide Propriétés d'un fluide Notion de milieu continu Statique des fluides Forces volumiques - Forces surfaciques Relation fondamentale de la statique des fluides Forces volumiques autre que le poids Poussée d'Archimède Cinématique des fluides Particule fluide Représentations de Lagrange et d'Euler Bilan de matière - Equation de continuité Fonction courant Écoulement irrotationnels - Potentiel des vitesses Dynamique des fluides parfaits incompressibles Principe fondamental de la dynamique, équation d'Euler Équation de Bernoulli Applications Dynamique des fluides visqueux Forces de surface - Tenseur des contraintes visqueuses Application du principe fondamental de la dynamique Fluide newtonien et équation de Navier Stokes Régimes d'écoulement (transition laminaire / turbulent, introduction du nombre de Reynolds) Intitulés des TPs : TP salle : Étude du régime d'écoulement. TP salle : Chute de bille - Étude de la viscosité. TP info : Écoulement de Poiseuille (Fluent). TP info : Écoulement Rétrécissement/élargissement (Fluent).
Bibliographie : [1] I.L. Ryhming, Dynamique des fluides, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 3^ième édition, 2004. [2] S. Candel, Mécanique des fluides, 2^ième édition, Dunod, 1996. [3] R. Comolet, Mécanique expérimentale des fluides, Dunod, 2002. [4] F. White, Fluid Mechanics, McGraw Hill, 2003.

M.E. Matériaux (4 ECTS)

▸ ▿ Matériaux : structure, propriétés d'usage et procédés d'élaboration (2 ECTS)

▸ ▿ Transport thermoélectronique dans les solides (2 ECTS)

M.E. Chimie (4 ECTS)

▸ ▿ Combustion (2 ECTS)

▸ ▿ Thermochimie (2 ECTS)

M.E. Projet I (4 ECTS)

▸ ▿ Projet Bibliographique - PB (4 ECTS)

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DÉTAILS DU SEMESTRE 7

M.E. Langues Vivantes 7 (3 ECTS)

M.E. Culture d'Entreprise 7 (3 ECTS)

M.E. Mécanique des fluides (6 ECTS)

▸ ▿ Mécanique des fluides II (4 ECTS)

▸ ▿ Systèmes de gestion de fluides (2 ECTS)

Volume horaire : 7,5h CM / 7,5h TD / 6h TP
Objectifs pédagogiques : Bien dimensionner un conduit et une pompe dans un réseau hydraulique ou aéraulique, que l'on fasse de la plomberie artisanale ou l'étude d'un réseau industriel, est un problème incontournable. L'objectif de ce cours est d'apprendre aux étudiants à concevoir et gérer un réseau de distribution de fluides (liquides ou gaz).
Pré-requis : Cours de mécanique des fluides du S6 (Statique des fluides, conservation de la masse, loi des courants, Théorème de Bernoulli, Théorème d'Euler)
Programme : Généralités sur les fluides Écoulement en conduite : Régime d'écoulement. Longueur d'établissement. Équation de Bernoulli (fluide parfait). Théorème d'Euler. Notion de charge. Équation de Bernoulli généralisée. Perte de charge linéaire en régime laminaire Perte de charge linéaire en régime turbulent Pertes de charge singulières Réseaux de canalisation Installation de pompage : Courbe caractéristique. Point de fonctionnement. Couplage de pompes. Cavitation - NPSH Intitulés des TPs : Dimensionnement des pompes pour un réseau de pompage (logiciel Mecaflux©)
Bibliographie : [1] J. Bouteloup, M. Le Guay, J. Ligen, Distribution des fluides : Introduction à la mécanique des fluides et à la thermodynamique, Collection Climatisation, Conditionnament d'air, Edition Parisiennes, 2002. [2] J. Bouteloup, M. Le Guay, J. Ligen, Distribution des fluides : Hydraulique et aéraulique, Collection Climatisation, Conditionnament d'air, Edition Parisiennes, 2002. [3] R. Comolet, Mécanique expérimentale des fluides, Tome 1 : Statique et dynamique des fluides non visqueux, Dunod, 2002. [4] R. Comolet, Mécanique expérimentale des fluides, Tome 2 : Dynamique des fluides réels, turbomachines, 4^ième édition, Dunod, 2006. [5] R. Comolet, Mécanique expérimentale des fluides, Tome 3 : Recueil d'exercices corrigés avec rappels de cours, 5^ième édition, Dunod, 2003. [6] R. Joulié, Mécanique des fluides appliquée, Ed. Ellipses Marketing, 1998. [7] A. Lallemand, Ecoulements en conduite - Réseaux, Techniques de l'Ingénieur BE 8161. [8] J. Poulain, Choix des pompes et conception du circuit, Techniques de l'Ingénieur J2910. [9] L. Martin, Pompes et moteurs, Techniques de l'Ingénieur BM6031. [10] J. Bonnin, Ecoulements des fluides dans les tuyauteries, Techniques de l'Ingénieur. [11] D. Roux, VBA pour Excel : Bibliothèque mathématique avec applications pratiques, Ed. Ellipses Marketing, 2010.

M.E. Énergie radiative (6 ECTS)

▸ ▿ Rayonnement (3 ECTS)

▸ ▿ Solaire photovoltaïque (3 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 6h TP
Objectifs pédagogiques : Ce cours donne aux élèves les notions de bases sur la source d'énergie solaire. Après une partie introductive décrivant les fondamentaux du rayonnement solaire et de sa collection à l'échelle terrestre, on développera la démarche de dimensionnement d'une installation solaire thermique d'une part, photovoltaïque d'autre part. Le cours sera illustré par des exemples concrets d'applications.
Programme : Introduction (gisement solaire) Origine et caractéristiques de l'énergie solaire Le couple Terre-Soleil Réception terrestre de l'énergie solaire Systèmes solaires thermiques Éléments de construction et de rendement d'un capteur plan - Analyse du système transitoire Description des capteurs à concentration (sphérique, parabolique, cylindro-parabolique) Applications à basse température (Eau chaude sanitaire, chauffage des locaux, froid solaire, séchage solaire) - Introduction à l'analyse économique des systèmes Application aux centrales solaires Systèmes solaires photovoltaïques Rappel sur la conversion photovoltaïque - Fonctionnement de la jonction photovoltaïque Technologies des panneaux solaires photovoltaïques Générateurs photovoltaïques autonomes (conception d'un système et étude de cas pratiques) Installations photovoltaïques connectées au réseau (composants et technologie, analyse de coûts, exemples de réalisations) Intitulés des TPs : Introduction au dimensionnement d'une installation solaire thermique (Logiciel Transol 3.0©) Introduction au dimensionnement d'une installation solaire photovoltaïque (Logiciel PVsyst 5.0©)
Bibliographie : [1] J. Bernard, Énergie solaire : Calculs et optimisation, Ed. Ellipses Marketing, 2004. [2] J.A. Duffie, Solar engineering of thermal processes, Wiley, 2006. [3] A. Labouret, Énergie solaire photovoltaïque, Dunod, 2009. [4] L.P. Hayoun et A. Arrigoni, Les installations photovoltaïques, Eyrolles, 2011.

M.E. Thermodynamique Appliquée (3 ECTS)

▸ ▿ Machines thermiques (3 ECTS)

M.E. Génie électrique (7 ECTS)

▸ ▿ Électronique de puissance (3,5 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 16h TP
Objectifs pédagogiques : L'objectif du cours est d'apporter les connaissances nécessaires à l'étude des convertisseurs d'électronique de puissance utilisés dans de nombreuses applications industrielles : variation de vitesse pour les machines électriques, modulation de puissance, gestion efficace des flux d'énergie (ENR, réseaux, …). La simulation et modèles et les expérimentations en laboratoire seront privilégiées.
Pré-requis : Lois de l'électrocinétique Notion de « source » Composants électriques passifs
Programme : Introduction à l'électronique de puissance (sources de tension et de courant, règles d'interconnexion, cellule de commutation, définition, synthèse et association des convertisseurs, applications). Les interrupteurs (types, caractéristiques et critères de choix, pertes). Conversion AC/DC : redresseurs non commandés et commandés. Applications. Conversion AC/AC : gradateurs à découpage de phase et trains d'ondes. Applications. Conversion DC/DC : hacheurs série, parallèle, structures directes et indirectes, 1Q, 2Q et 4Q. Applications. Alimentation à découpage : applications. Conversion DC/AC : onduleurs autonomes et assistés. Applications. Intitulés des TPs : TP associations hacheurs + MCC (banc d'essai) TP association redresseur-onduleur triphasé + MAS (application à une station de pompage / efficacité énergétique avec VEV) TP association onduleur triphasé + MSAP (application à la traction électrique sur VAE) TP étude de gradateurs monophasé et triphasé (applications à l'éclairage / au chauffage)
Bibliographie : [1] G. Séguier, F. Labrique & R. Baussière, électronique de puissance : Cours et exercices corrigés, 8^ième édition, Dunod, 2004. [2] C. François, R. Dardevet & P. Soleilhac, Génie électrique IUT-BTS-CPGE (TSI et ATS) écoles d'Ingénieurs : électronique Analogique électronique Numérique Exercices et Problèmes Corrigés, Ellipses, 2006. [3] J. Laroche, Electronique de puissance Convertisseurs : Cours et exercices corrigés, Dunod, 2005. [4] A. Cunière, G. Feld & M. Lavabre ; Électronique de puissance : de la cellule de commutation aux applications industrielles, Ed. Casteilla, 2012.

▸ ▿ Réseaux et Machines électriques (3,5 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 16h TP
Objectifs pédagogiques : Ce module a pour objectif d'apporter les connaissances nécessaires à l'étude des convertisseurs électromagnétiques (machines électriques tournantes et statiques) par le bais de l'identification des paramètres, la modélisation, la simulation et les essais-mesures en laboratoire sur des systèmes réels. Ces convertisseurs d'énergie électrique sont présents dans de nombreuses applications : production de l'énergie électrique (alternateurs, génératrices), transport et distribution de l'énergie électrique (transformateurs), utilisation efficace de l'énergie électrique (pompage, ventilation, levage, traction, …). En lien avec le cours d'électronique de puissance.
Pré-requis : Lois de l'électrocinétique. Etude des réseaux électriques en régime sinusoïdal. Calculs avec les outils mathématiques complexes.
Programme : Rappel des notions fondamentales de puissance et énergie en régimes monophasé, triphasé et polyphasé, en régimes sinusoïdal et non sinusoïdal. Etude des réseaux équilibrés et déséquilibrés. Compensation d'énergie réactive et solutions anti-harmoniques. Suivi et gestion des consommations d'énergie électrique. Electromagnétisme : notions de circuits magnétiques, de couplage, d'énergie magnétique emmagasinée, pertes… Transformateurs : technologies des transformateurs monophasés et triphasés. Notions de transformateur parfait, de transformateur réel et de rendement d'un transformateur. Modèles, caractéristiques et couplage. Machines synchrones : notion de champ tournant. Technologies des machines à pôles lisses et à pôles saillants, à rotor bobiné ou à aimants permanents. Modèles et caractéristiques de fonctionnement en régime non saturé ou en régime de saturation uniforme (RMI). Démarrage, de freinage et de variation de vitesse. Applications à la production d'électricité (alternateur) et à la traction électrique (MSAP). Machines asynchrones : technologies des machines à rotors à cage d'écureuil et bobiné. Modèles et caractéristiques. Démarrage, freinage et de variation de vitesse. Utilisation efficace (loi de commande économie d'énergie, VEV, moteurs haut rendement, …). Applications à l'entraînement et à la production d'électricité. Intitulés des TPs : Essais et mesures pour déterminer les caractéristiques, les performances mais aussi pour valider les modélisations : TP Quantification des puissances absorbées par un récepteur triphasé équilibré ou non alimenté par un transformateur triphasé. Compensation et phénomène de résonance TP Prédétermination des caractéristiques d'un transformateur monophas&eacute TP Production d'énergie électrique en site isolé avec un alternateur synchrone TP Production photovoltaïque et gestion de l'énergie électrique en site isol&eacute
Bibliographie : [1] B. Saint-Jean, Électrotechnique et machines électriques, Ed. Eyrolles. [2] G. Séguier & F. Notelet, électrotechnique industrielle, 3^ième édition, Tec & Doc Lavoisier, 2005. [3] M. Marty, D. Dixneuf & D. Garcia Gilabert, Principes d'électrotechnique : Cours et exercices corrigés, Dunod, 2005. [4] L. Lasne, Electrotechnique et énergie électrique, 2^ième édition, Dunod, 2013. [5] L. Lasne, Exercices et problèmes d'électrotechnique: Notions de base, réseaux et machines électriques, 2^ième édition, Dunod, 2011. [6] Guides techniques et documentations des constructeurs : Techniques de l'Ingénieur, Siemens, Schneider Electric, ABB, Leroy-Somer, …

M.E. Dessin industriel (2 ECTS)

▸ ▿ Dessin industriel (2 ECTS)

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DÉTAILS DU SEMESTRE 8

M.E. Langues Vivantes 8 (3 ECTS)

M.E. Culture d'Entreprise 8 (3 ECTS)

M.E. Systèmes thermiques (8 ECTS)

▸ ▿ Bilans thermiques (1 ECTS)

▸ ▿ Échangeurs thermiques (2 ECTS)

▸ ▿ Thermofluidique (3 ECTS)

Volume horaire : 18h CM / 18h TD / 12h TP
Objectifs pédagogiques : Comprendre la méthodologie d'établissement des équations de transport dans un milieu homogène (une seule phase). Illustrer les modes de simplification et d'application de ces équations à différentes situations d'intérêt pratique en énergétique. Illustrer le développement de modèles physiques de transport et leur prise en compte dans ces équations.
Pré-requis : Mécanique des fluides (S6)
Programme : Cinématique des fluides (Rappel) Modèle continu d'écoulement. Décomposition du mouvement d'une particule fluide. Approches Lagrangienne et Eulerienne. Liens entre dérivée Lagrangiennes et Eulériennes des intégrales volumiques conservées : théorème de Transport, Théorème de Reynolds. Équations de conservation : Rappel et formulations Eulérienne et Lagrangienne Équation de continuité. Équation de mouvement. Équation de l'énergie cinétique dans un fluide isotherme. Formes intégrales d'intérêt pratique des équations de conservation Forme intégrale des équations de mouvement : Equation d'Euler et théorème de l'impulsion. Forme intégrale de l'équation de l'énergie cinétique : différentes formulations du théorème de Bernoulli. Écoulement internes, introduction à la turbulence Écoulement de Poiseuille dans une canalisation cylindrique : notion de facteurs de friction. Généralisation de la notion de facteur de friction aux écoulements internes Nombre adimensionnels gouvernant le facteur de friction. Manifestation de la turbulence dans la relation entre facteur de friction et nombre de Reynolds. Description de la turbulence : grandeur moyenne et fluctuations. Les échelles de temps et d'espaces en turbulence : la longueur de Kolmogorov. Équations de conservation d'un écoulement turbulent incompressibles : notion de transport dissipatif turbulent et tenseur de Reynolds. Quelques modèles de tenseurs de Reynolds. Écoulements bidimensionnel potentiels Notion d'écoulement potentiel. Fonction de courant et débit. Potentiel complexe. Quelques potentiels décrivant des écoulements usuels. Écoulement autour d'un profil NACA. Écoulements rampant. Traitement de l'écoulement autour d'une particule sphérique. Intitulés des TPs : Modélisation d'un écoulement turbulent dans un tube sous Fluent Modélisation de l'écoulement autours d'une aile d'avion sous Fluent
Bibliographie : [1] S. Candel, Mécanique des fluides, 2^ième édition, Dunod, 1996. [2] R. B. Bird, W. E. Stewart, E. N. Lightfoot, Transport phenomena, 2^ième édition, John Wiley & Sons, 2006. [3] H. Yamagushi, Engineering fluid mechanics. [4] E. Kraus, Fluid Mechanics. [5] M. Massoud, Engineering Thermofluids: Thermodynamics, Fluid Mechanics, And Heat Transfer, Springer, 2005.

▸ ▿ Production de froid (2 ECTS)

M.E. Machines énergétiques (6 ECTS)

▸ ▿ Turbomachines (2 ECTS)

Volume horaire : 15h CM / 15h TD / 6h TP
Objectifs pédagogiques : Description des composantes constitutives des machines de production de travail. Illustrations du principe de fonctionnement et évaluation des performances énergétiques de ces machines. Description de la méthodologie d'analyse et de conception de ces systèmes : machines à thermopropulsion (moteurs, turbine à gaz, turboréacteur) ou à vapeur (chaudière, turbine à vapeur).
Pré-requis : Cours de gestion des fluides du S7 (Théorème de Bernoulli généralisé, Fonctionnement d'une pompe) Cours de thermofluidique du S7 (notions de similitude)
Programme : Généralités sur les machines énergétiques Différentes familles de turbomachines : Organes constitutifs. Eléments distinctifs des TM. Variables de fonctionnement : Puissance manométrique. Puissance mécanique. Rendement. Représentation de l'écoulement. Théorème d'Euler. Caractéristiques d'un TM : Coefficient de Rateau. Loi de similitude. Grandeurs spécifiques. Turbopompes : Introduction aux pompes volumétriques. Pompes centrifuges. Pompes axiales. Turbines : Turbines à injection partielle Turbines à réaction. Machines à fluides compressibles. Intitulés des TPs : Simulation d'un turbo-réacteur (Thermoptim)
Bibliographie : [1] J. Poulain, Pompes rotodynamiques, Techniques de l'Ingénieur B4300, B4302. [2] J.F. Lapray, Pompes centrifuges, hélico-centrifuges et axiales : cavitation, Techniques de l'Ingénieur, B4313. [3] M. Pluviose, C. Périlhon, Turbomachines, Techniques de l'ingénieur BM 4280, BM 4281, BM 4282, BM 4283. [4] M. Pluviose, Similitude des turbomachines hydrauliques, Techniques de l'Ingénieur BM 4285. [5] R. Joulié, Mécanique des fluides appliquée, Ed. Ellipses Marketing, 1998. [6] F. Cauneau, Mécanique des fluides, Presses de l'Ecole des Mines, 2008. [7] J. Bouteloup, M. Le Guay, J. Ligen, Distribution des fluides : Introduction à la mécanique des fluides et à la thermodynamique, Collection Climatisation, Conditionnament d'air, Edition Parisiennes, 2002. [8] M. Feidt, Energétique : Concepts et applications Cours et exercices corrigés, Dunod, 2006. [9] R. Comolet & J. Bonin, Mécanique expérimentale des fluides, Tome 3 : Recueil d'exercices corrigés avec rappels de cours, 5ième édition, Dunod, 2003.

▸ ▿ Production de travail : Moteurs à combustion (2 ECTS)

Volume horaire : 24h CM / 6h TD / 8h TP
Objectifs pédagogiques : Cours introductif sur le moteur automobile (Moteurs à piston classique, wankel, à barillet, …) permettant aux élèves-ingénieurs d'avoir une vue d'ensemble de la thématique (aspects technologique, énergétique, combustion et polluants, dimensionnement)
Programme : Fonctionnement des moteurs 2 temps / 4 temps / multi-temps - aspects technologiques et thermodynamiques. Dimensionnement énergétique des moteurs à piston. Contexte normatif (mécanisme de formation, effets et réglementations des émissions de polluants et CO2). Phénomènes de combustion (prémélangée, partiellement prémélangé, flammes de diffusion, combustion homogène) et application aux moteurs automobiles (Diesel, Essence, moteurs à gaz). Processus d'émissions de polluants dans les moteurs à pistons. Performances des moteurs à piston : écoulement et acoustique, dimensionnement des systèmes d'admission et d'échappement. Introduction aux diagnostiques expérimentaux et à la modélisation de la combustion Carburants conventionnels et alternatifs (formulation / nouveaux carburants / Gaz naturel, H2, bio/agrocarburants). Introduction au post-traitement des gaz d'échappement. Intitulés des TDs : Logiciel de simulation LMS AMESim Établissement de bilans d'énergie dans les moteurs Phénomènes de cliquetis en moteur à allumage commandé Formation des polluants Mise en évidence l'intérêt des forts taux de compression et du dowsizing Impact des carburants alternatifs sur le fonctionnement des moteurs Essais sur bancs moteurs (diesel ou essence) Relation entre le couple, la vitesse et la puissance Établissement des courbes de performances du moteur, réglages du moteur Consommation en air et carburant Rendement volumétrique et thermique Analyse du cycle moteur Analyse des émissions
Bibliographie : [1] Travaux et publications de l'IFP Energies nouvelles 2000-2011. [2] Fonctionnement et structure des moteurs alternatifs, cours de l'ENSPM, 2002. [3] J.B. Heywood, Internal combustion engines fundamentals, McGraw-Hill, 1988. [4] P. Guibert, Analyse énergétique de cycle, cours de l'ENSPM, 2001-2002. [5] J.P. Pouilles, Combustion Diesel, cours de l'ENSPM, 2001-2002. [6] P. Pinchon, Les émissions de polluants des moteurs à allumage commandé, cours de l'ENSPM, 2002. [7] Réglementation des émissions des véhicules, cours de l'ENSPM, 2003. [8] D. Veynante & L. Vervisch, Turbulent Combustion, cours du Von Karman Institute, 2004. [9] S. Richard, Thèse de doctorat de l'Ecole Centrale Paris. [10] T. Poinsot & D. Veynante, Theoretical and Numerical Combustion, Editions Edwards, 2005. [11] M. Borel, Les phénomènes d'ondes dans les moteurs, Editions Technip, 2000. [12] P. Gutierrez, Remplissage en air des moteurs, cours de l'ENSPM, 2001-2002. [13] P. Michel, La préparation des moteurs, Editions Techniques pour l'Automobile et l'Industrie, 1991.

▸ ▿ Stockage de l'énergie : piles et batteries (2 ECTS)

M.E. Énergétique appliquée (3 ECTS)

▸ ▿ Activités expérimentales en Énergétique (2 ECTS)

▸ ▿ Capteurs - Métrologie (2 ECTS)

M.E. Énergie et société I (2 ECTS)

▸ ▿ Management de l'énergie (1 ECTS)

▸ ▿ Introduction aux problèmes énergétiques globaux (1 ECTS)

Volume horaire : 3h CM / 3h TD / 12h Projet
Objectifs pédagogiques : Ce cours cherche à fournir une base de réflexion sur l'ensemble des problèmes énergétiques globaux, en proposant une analyse des principaux aspects à prendre en considération : l'offre d'énergie, dépendante des ressources et des filières technologiques disponibles ; les implications macro-économiques de la demande d'énergie ; les questions géopolitiques ; les particularités de la situation des pays en développement.
Pré-requis : Il n'exige en pré-requis aucune connaissance particulière, ni en économie, ni dans les sciences de l'ingénieur, ni en matière de relations internationales.
Programme : Pour ce cours, deux types de supports sont à disposition : d'une part des séances sonorisées de formation à distance (appelées Diapason pour Diaporama Pédagogiques Animés et Sonorisés), destinées à introduire les principales notions. Elles sont accessibles à partir de [1]. d'autre part le livre Introduction aux Problèmes énergétiques globaux, dont le contenu permet d'effectuer des approfondissements. L'approche proposée ici est de commencer par acquérir une base technique sur l'énergie, et donc l'offre d'énergie, avant de s'intéresser à la demande, c'est-à-dire aux dimensions macro et socio-économiques, puis d'aborder les grandes questions mondiales relatives à l'énergie, et enfin de terminer par l'étude des principales questions qui se posent aujourd'hui dans ce secteur. La pédagogie recommandée comporte deux grandes étapes : un apprentissage des notions essentielles, effectué en travaillant sur les séances Diapason proposées, au nombre de 9. Elles ne représentent qu'une partie réduite de ce qui est traité dans le livre, mais suffisante pour que les élèves s'initient au sujet ; une mise en pratique personnelle, destinée à faire utiliser concrètement les notions acquises lors de l'étape précédente. L'étude de la situation énergétique d'un pays sera réalisée par petits groupes d'élèves (typiquement de quatre), avec comme objectif une présentation orale devant leurs camarades et la remise d'un petit rapport écrit, d'une dizaine ou d'une vingtaine de pages. L'idéal est bien sûr que l'un des élèves du groupe soit lui-même citoyen du pays étudié ;
Bibliographie : [1] http://direns.mines-paristech.fr/Sites/Thopt/fr/co/cours-sur-problemes13.html. [2] R. Gicquel & M. Gicquel, Introduction aux Problèmes énergétiques globaux, 2^ième édition, Presses de l'Ecole des mines, 2013. (Lien)

M.E. Projet II (5 ECTS)

▸ ▿ Projet technique - PT (5 ECTS)

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DÉTAILS DU SEMESTRE 9

M.E. Langues Vivantes 9 (3 ECTS)

M.E. Culture d'Entreprise 9 (3 ECTS)

M.E. Tronc Commun (6 ECTS)

▸ ▿ Bouquet énergétique (1 ECTS)

Volume horaire : 39h CM
Objectifs pédagogiques : Donner une description synthétique des potentialités, technologies, impacts et modes d'utilisation des grandes filières énergétiques.
Pré-requis : Notions de thermodynamique, cycle vapeur de Carnot. Notions de physique des atomes et des noyaux (neutrons, protons).
Programme : Sources fossiles Introduction : Définitions, Types de sources (pétrole, gaz et charbon), les grands procédés de production Gaz naturel : Caractéristiques de combustion, émission, technologie de production d'énergie en centrale : cycles thermiques et co-génération. Usages et caractéristiques des produits pétroliers. Charbon: origine - techniques minières - marché global - conversion, utilisations industrielles fours et centrales électriques… technologie charbon propre CCT et réduction des émissions de CO₂ : quels challenges et perspectives pour le 21^ième siècle ? Hydrogène en tant que vecteur d'énergie Motivation pour une filière hydrogène énergie Propriétés physico-chimiques de H₂ et comparaison avec énergies conventionnelles Mesures de protection (Sécurité des procédés, Barrières passives & actives) Réglementation de H₂ (ATEX, ICPE, IED…) Procédés de production de H₂ (Reformage CH₄, électrolyse de l'eau par PEM, E-Alcaline, SOEC, bio-procédé) & Sources d'hydrogène Transport, stockage et distribution de H₂ Conversion de H₂ en électricité & chaleur Démonstrateur dans le Monde Position de H₂ en regard des autres vecteurs énergétiques (Batterie, Biofuel…) Filière géothermique: potentialités, technologies et intégration Filière éolienne: potentialités, technologies et intégration. Principes et fondements théoriques de l'énergie éolienne : caractéristiques du vent, rendements théoriques Évolution des technologies : 1^ers prototypes, onshore vs. Offshore, hydroliennes Zones actives du développement éolien : échelle mondiale, échelle nationale Filière nucléaire : potentialités, technologies et intégration. Donner une connaissance du fonctionnement des centrales nucléaires industrielles, de leurs défis et une ouverture sur les évolutions technologiques futures. Programme : Introduction à la place du nucléaire dans la production énergétique et électrique dans le monde, l'Europe et la France Fonctionnement Général d'une chaudière nucléaire Principes de sureté Description des filières à eau pressurisée (REP) et à eau bouillante (REB) Illustration et description du fonctionnement des divers composants d'un REP Description de la physique des réactions nucléaires et de leur contrôle (réaction en chaine) Estimation des ressources en uranium et introduction au besoin des réacteurs « rapides » à terme pour assurer une utilisation optimale du combustible. Description simple du reacteur « rapide » et des défis posés par cette technologie Revue simple des filières dites de « 4^ième Génération » Fusion Thermonucléaire : illustration du Tokamak et des défis technologiques de la fusion

▸ ▿ Hygiène Sécurité Environnement (1 ECTS)

▸ ▿ Chaufferie industrielle (1 ECTS)

▸ ▿ Management d'équipe (1 ECTS)

▸ ▿ Energie et société II (1 ECTS)

▸ ▿ Analyse de Cycle de Vie (1 ECTS)

M.E. Stage et projet (6 ECTS)

▸ ▿ Projet de fin d'études - PFE (4 ECTS)

▸ ▿ Stage de fin de seconde année (2 ECTS)

M.E. Efficacité Énergétique pour l'industrie (au choix) - Option A (12 ECTS)

▸ ▿ Smartgrid (2 ECTS)

▸ ▿ Diagnostic énergétique dans l'industrie (2 ECTS)

Volume horaire : 24h CM
Objectifs pédagogiques : Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants d'identifier les gisements d'économie d'énergie au sein des entreprises et de mettre en œuvre rapidement des actions de maîtrise des consommations d'énergie rentables économiquement. Le présent cours concerne les diagnostics énergétiques des sites industriels. Il précise le contenu et les modalités de réalisation des études ainsi que les modalités d'accompagnement de l'entreprise pour la mise en œuvre des préconisations. Ce cours rappelle notamment les investigations à mener et les données minimales que le prestataire technique doit restituer aux responsables du site industriel concerné (indicateurs, plans d'actions et de suivi, etc.). Il donne également des recommandations concernant le déroulement de la prestation et la présentation des résultats. Ce cours de diagnostic énergétique reprend la méthodologie d'intervention du document normalisé sur le référentiel de bonnes pratiques BP X 30-120.
Programme : L'objectif du diagnostic énergétique dans l'industrie est d'élaborer un bilan de la situation énergétique globale de l'entreprise, de quantifier les potentiels d'économies d'énergie et de définir des actions pour réaliser ces économies. Pour cela, il est nécessaire de déterminer, pour le site industriel concerné, les principaux postes de consommation énergétique et d'effectuer une analyse par comparaison ou par calcul avec la consommation qui serait obtenue par la mise en œuvre de solutions plus performantes, tout en établissant les besoins énergétiques réels du site. Il convient également de décrire ces solutions aussi précisément que possible et de donner une première approche du coût de mise en œuvre et du temps de retour. Les préconisations du diagnostiqueur devront porter : sur les bonnes pratiques comportementales (sensibilisation et formation du personnel, suivi des consommations…), sur l'exploitation des installations (conduite des installations, maintenance, entretien…), sur des actions nécessitant des investissements plus conséquents (modifications sur procédés ou sur la gestion des utilités, équipements plus efficaces en énergie,…).
Bibliographie : [1] Diagnostic énergétique dans l'industrie - Cahier des charges - Ademe.

▸ ▿ Valorisation de la bioénergie - cogénération (2 ECTS)

Volume horaire : 18h CM
Objectifs pédagogiques : Connaissances de base sur la combustion, la gazéification, la pyrolyse, la bio-digestion
Programme : Procédés de combustion de solides, charbon, biomasse, granulés de bois, dans les centrales thermiques et chaudières Procédés classiques charbon pulvérisé Procédés à lit fluidisée et circulant Chimie de l'oxydation des composés organiques. Objectifs : Etre capable d'expliquer l'origine cinétique des phénomènes observés lors de la combustion des carburants. Etre capable de construire le mécanisme primaire de combustion d'un alcane en prenant en compte les chimies spécifiques de basse et de haute température. Plan du cours : Généralités sur la combustion Classification des carburants Description des phénomènes observés lors de la combustion des carburants Généralités sur la cinétique en phase gazeuse Structures des mécanismes radicalaires Types de réactions élémentaires impliquées dans les mécanismes Modélisation de l'oxydation des alcanes Application au cas du méthane Estimation des paramètres cinétiques et des propriétés thermodynamiques Procédés de gazéification de solides, charbon et biomasse Procédés de vapo-reformage et d'oxydation ménagée d'hydrocarbures : Cogénération Présentation rapide des solutions « innovantes » telles que la cogénération Présentation du principe de cogénération, vision opérationnelle Point sur les technologies disponibles (moteur Stirling à combustion externe, moteur à combustion interne) et les gammes de puissance associées Performances énergétiques et autres atouts Grands principes de dimensionnement Modes de valorisation de l'électricité produite et contrats associés Installation des modules (implantation, notions hydraulique et électrique) et maintenance Ordre de grandeur des coûts, aides disponibles Marchés concernés et pertinence : résidentiel domestique, résidentiel collectif, tertiaire, industrie Partage sur des retours d'expérience Étude de cas : positionnement de la solution cogénération avec analyses énergétique, environnementale et économique (vision bureau d'études) Perspectives pile à combustible, trigénération

▸ ▿ Transferts énergétiques avancés (2 ECTS)

▸ ▿ Réseaux de chaleur (2 ECTS)

Volume horaire : 24h CM / 12h TP
Objectifs pédagogiques : Le cours est une présentation des réseaux de chaleur et de froid, tout d'abord générale avec (1) leur place au sein du mix énergétique mondial et en France, (2) leur importance dans le développement des EnR&R, (3) la présentation d'une conception de réseau (production, distribution). Le cours aborde également les aspects techniques de dimensionnement, les aspects économique (tarification, charges d'exploitation…) et juridique (notion de DSP, contrat…). Le cours intègre également des exemples et un travail d'étude en groupe.
Programme : Introduction : position du problème industriel Échangeurs de chaleur et de réseaux d'échangeur de chaleur Conception optimale : les méthodes heuristiques, thermodynamiques et mathématiques La méthode du pincement « Pinch »: Courbes composites représentants l'énergie récupérable en fonction de l'écart de température entre courants chauds et froids Intégration énergétique Étude de cas Introduction : qu'est ce qu'un réseau de chaleur ou de froid Les réseaux dans le monde et en France Pourquoi faire un réseau de chaleur ? La technique Le dimensionnement Le juridique, économique et financier Projet en groupe
Bibliographie : [1] W.D. Seider, J.D. Seader and D.R. Lewin, Product and Process Design Principles: Synthesis, Analysis and Design, 3^ième édition, Wiley and Sons, 2009. [2] B. Linnhoff et al., A User Guide on Process Integration for the Efficient Use of Energy, I. Chem. E., London, 1982. [3] T. Gundersen & L. Naess, The Synthesis of Cost Optimal Heat Exchanger Networks: An Industrial Review of the State of the Art, Comp. Chem. Eng., 12(6), 503-530, 1988. [4] http://www.viaseva.com/ [5] http://www.amorce.asso.fr/ [6] http://www.cete-ouest.developpement-durable.gouv.fr/reseaux-de-chaleur-et-nouveaux-r366.html

▸ ▿ Réseaux de fluides (2 ECTS)

Volume horaire : 27h CM / 12h TP

Programme :

Offshore Field Development

Introduction
Offshore Technology : History. World Records. Market. Development Trends. Platform Selection. Subsea Technology.
Engineering : Field Development/technology application. What is a pipeline? Flow Assurance. Pipeline engineering. Riser engineering. Others
Fabrication - Protection : Fabrication. External protection.
Rigid Pipelines : Introduction. S Lay. J Lay. Reel Lay. Bottom Tow.
Flexible Pipelines : History. Market. Product. Fabrication. Installation. Flexible vs Rigid.
Finishing Installation : Inspection. Stabilisation. Shore Approach. Tie-ins. Crossing Free span. Repair.
Conclusion.

Conventional Offshore

Pipe fabrication : General. Steel Manufacture. Line pipe fabrication technology (U.O.E. versus Seamless).
External protection : External protection with coatings. External protection with cathodic protection. Weight coating. Buckle arrestors. Films : ESDEP and/or Nogats.
Conventional laying :
Lay barge : pipe handling, storage, preparation, line up, alignment, clamping and welding stations, tensionner, inspection, Field joint, stinger.
Other Vessels: Anchor Handling tugs , supply vessel, diving support vessel.
Protection stabilization and connections : Protection - Jetting, Trenching, Ploughing. Stabilization. Connections : Welded connections (hyperbaric welding and Above water welding), Mechanical connections (flanges, mechanical connections). Film - Frigg.

Deep Offshore

Challenges : Geohazards. Flow assurance. Subsea production system.
Non conventional laying : J laying. Towing (the 5 methods). Reeling. Film : Rosa.
S.U.R.F. (Subsea Umbilical, Risers, Flowlines)
Installation - Means and methods : Challenges Flowlines Bundles Export lines Flexible and umbilical Subsea components Moorings. Films : Girassol.

Start Up

Documentation review : Marked P&ID's. UFD - MFD-PFD. YIELD HCin /HC out Alwyn overall Process Diagram. Vendor diagrams (DCS,ESD,F&G SIL).
Management By Objectives (1982 NO FLARE) : Gasco Asab NGL performances. Gasco Bu Hasa NGL High Yield Plant performances 1984. Nationall Operators cross training.
Safety : HSE.
Precommissionning & Commissioning : Precommissioning Static &cDynamic. Commissioning Utilities &Process with NATIONAl Operators. Typical Activities overview.
Dewatering &Inerting Off Shore
Artere de Guyenne On Shore France. Film Artere De Guyenne
North Sea JURA fast Track Inerting
11 Start up experience (1963 à 2000) : Hassi Mesaoud , La Med Refinery SRLorraine,,Handil Phase 1&2 , GASCO NGL Asab &Bu Hasa, Amal (Egypt), Alwyn Sub sea, ADGAS 3rd LNG Train ,QUATARGAS Phase 1, SIRRI Island (Iran). Film Total PAZFLOR (Angola)
Hand over (Before and After)

Lng Plants
Lng Terminals
Lng Crriers

M.E. Efficacité Énergétique pour le bâtiment (au choix) - Option B (12 ECTS)

▸ ▿ Éléments d'architecture (1,5 ECTS)

▸ ▿ Confort de l'utilisateur : acoustique, éclairage, aéraulique (3 ECTS)

▸ ▿ Thermique des bâtiments (2,5 ECTS)

▸ ▿ Diagnostic de Performances Énergétique - DPE (2 ECTS)

Volume horaire : 12h CM / 18h TP

Objectifs pédagogiques : L'objectif de cette unité d'enseignement est de transmettre aux étudiants les connaissances nécessaires à la réalisation de Diagnostic de Performance Energétique (DPE) dans le respect des exigences réglementaires. Il sera question d'acquérir une méthodologie de travail adaptée afin d'être capables de maîtriser les méthodes de calcul pour tous les types de DPE et pour chacune des configurations du bâtiment. L'objectif final est que l'étudiant soit capable d'établir un rapport DPE (calculs et recommandations). (Selon l'arrêté du 15 septembre 2006 relatif au DPE, l'arrêté du 15 septembre 2006 relatif aux méthodes et procédures applicables au DPE pour les bâtiments existants proposés à la vente en France métropolitaine, l'arrêté du 16 octobre 2006 définissant les critères de certification). La formation permet de se préparer à la certification de personnes selon les textes réglementaires.
L'objectif final est que l'étudiant soit capable d'établir un rapport DPA (calculs et recommandations).

Programme :

Cadre réglementaire et objectifs du DPE (4h00)

Contexte général et réglementaire
Cadre réglementaire,
Méthodologie de réalisation,
Mesures d'accompagnement.

Principes de la thermique appliquée au DPE (4h00)

Bases de la thermique du bâtiment,
Postes de consommation des bâtiments.

Méthodologie de caractérisation des équipements et recommandations (8h00)

Caractérisation des parois, de la ventilation, des équipements de chauffage, des équipements de climatisation, des équipements d'ECS,
Recommandations d'améliorations.

DPE bâtiments neufs (5h00)

Intitulés des TPs : Outils de calcul et cas pratiques
Réalisation de DPE avec le logiciel Imm'PACT : étude de cas pratiques.

DPE : Les situations les plus fréquentes que vous rencontrez sur le terrain sont illustrées par 6 cas pratiques.
DPE neuf : cas pratiques

▸ ▿ Réglementation thermique (1,5 ECTS)

▸ ▿ Gestion Technique des Bâtiments (1,5 ECTS)

Volume horaire : 12h CM / 12h TP
Objectifs pédagogiques : Acquérir les connaissances pour concevoir, réaliser, paramétrer et mettre en service une installation Domotique/immotique. Introduction au métier d'intégrateur.
Programme : Avoir une bonne connaissance de l'offre et produits sur le marché. Savoir cibler et révéler les besoins d'un client. Savoir concevoir une installation de base. Planifier un projet. Savoir câbler une installation type dans le respect de la topologie. Maîtriser le paramétrage et la programmation de l'installation électrique. Savoir paramétrer un superviseur. Créer des fonctions logiques afin de répondre aux demandes du client. Connaitre les principes de fonctionnement et de mise en oeuvre du bus KNX. Maîtriser l'outil logiciel ETS (EIB Tool Software) pour la conception et la mise en service d'un projet KNX. Développer ses connaissances sur la base de données des fabricants pour le logiciel ETS. Jour 1 - Généralités : Réglementation et grands principes de la GTB La réglementation thermique, labels et directives. La réglementation thermique RT 2005 - RT 2012. La Réglementation Thermique pour l'existant. Textes spécifiques à la régulation et à la GTB. Analyse du marché quantitative et qualitative. Tour d'horizon et présentation des réelles solutions disponibles sur le marché. Méthode d'orientation au milieu des offres en fonction des topologies, prix, richesses fonctionnelles et difficultés d'accès. Une GTB, Gestion Technique du Bâtiment, c'est quoi? Efficacité énergétique active. les différents protocoles : Bacnet, ModBus, KNX, … Architecture générale. Schémathèque GTB, analyse fonctionnelle et liste de points. Inter opérabilité : éclairage, stores et CVC. Informations communiquantes et intelligence des données. Construction d'une liste de points. Jour 2 - Rêgles et outils de conception et de réalisation Créer un projet KNX. Principes et avantages d'une solution bus. Le bus KNX : Technologie, Topologie, Télégrammes, Composants (principes et fonctions). Règles d'installation. Présentation de l'outil universel de configuration ETS. Etudes des parties « conception » et « mise en service » d'un projet d'installation KNX. Pratique : Câblage d'une installation type. Jour 3 - Programmation de l'électricité communicante Documenter l'installation avant de paramétrer : organisation des E/S, logique d'adressage individuel, méthode de hiérarchisation des fonctions, plan d'adressage IP, dossier technique. Pratique : Adressage individuel, tests et diagnostics, construction des fonctions, téléchargement et mise en service. Jour 4 - Paramétrage des superviseurs Pratique : Installation d'un logiciel de supervision, importation des fonctions de l'électricité communicante. Design de l'interface graphique pour l'utilisateur. Construction de fonctions logiques supplémentaires. Paramétrage du réseau informatique pour la mise en oeuvre de la télémaintenance. Test d'aptitude (QCM). Incluant des exercices d'application avec produits d'entrée /sortie de type éclairages régulation chauffage : - Tests et diagnostics. - Réalisation d'une installation avec des coupleurs de ligne.